• What is LessonUp
  • Lesson library
  • Channels
  • AI tools

Search

Filter results

Zorg en Welzijn
Praktijkonderwijs
Select level
Leerjaar 3
Netherlands

90 lessons Zorg en Welzijn praktijkonderwijs leerjaar 3

Looking for interactive lesson materials Zorg en Welzijn for praktijkonderwijs leerjaar 3? Browse ideas for online lesson plans Zorg en Welzijn from other educators.

Lesson plan with 11 Lessons
periode 2
Zorg en WelzijnPraktijkonderwijsLeerjaar 3
gedaan les 1
Hoofd: Basiszorg +hygieneOpdr 1:haar verzOpdr 2: mond verOpdr 3: EHBO-vaardighedenTalenteongedaan
gedaan les 2
Hoofd: EHBO -vaardigOpdr 1: EHBO
New header les 3
Hoofd: EHBO -vaardig
Lesson plan with 8 Lessons
Dienstverlening en zorg: thema, ik onderweg
D&PZorg en WelzijnPraktijkonderwijsLeerjaar 1-4
Kennismaken
Aan het einde van de les kun je een zelfportret maken.Je kunt jezelf voorstellen met je dromen, passies en talenten.
kLEINHUISHOUDING, BEPERKINGEN & KLEURENCODES
Ik kan woon- en leefruimtes opruimen en netjes houden. Ik kan woonruimtes en sanitair schoonmaken (hygiënisch, veilig milieubewust). Ik kan stof afnemen volgens de opgestelde criteria. Ik kan een plumeau gebruiken volgens de opgestelde criteria. Ik kan een werkkast opruimen volgens de opgestelde criteria. Ik kan een keuken schoonmaken volgens de opgestelde criteria. Ik kan een koelkast schoonmaken volgens de opgestelde criteria. Ik kan afwassen volgens de opgestelde criteria. Ik kan een vaatwasser in/uitruimen volgens de opgestelde criteria. Ik kan een tafel dekken volgens de opgestelde criteria.
nOMREN EN WAARDEN & ONDERSTEUNEN BIJ HET LOPEN
Ik kan respectvol en verantwoordelijk omgaan met andere mensen. Ik kan verantwoordelijkheid nemen voor mijn eigen gedrag. Ik kan verschillen in normen en waarden tussen mensen herkennen. Ik kan respectvol omgaan met de verschillen in normen en waarden tussen mensen. Ik kan ondersteuning bieden bij het verplaatsen van minder valide mensen. Ik kan ondersteuning bieden aan de arm volgens de opgestelde criteria. Ik kan lopen met krukken volgens de opgestelde criteria. Ik kan een rolstoel duwen volgens de opgestelde criteria. Ik kan een rollator gebruiken volgens de opgestelde criteria. Ik weet wat de gevaren zijn voor minder validen in het verkeer
Lesson plan with 10 Lessons
DPV Ik en de samenleving
GesMentorles+2PraktijkonderwijsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1,3
ondersteunen bij persoonlijke verzorging
Ik kan ondersteunen bij eenvoudige verzorgende activiteiten. Ik weet wat basiszorg is. Ik weet wat hygiëne tijdens de basiszorg inhoud. Ik kan op een professionele manier mijn handen wassen volgens de opgestelde criteria. Ik kan omgaan met privacy en intimiteit volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij de verzorging van de huid volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij de verzorging van het haar volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij de verzorging van de mond volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij het aan- en uitkleden volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij het eten en drinken volgens de opgestelde criteria. 5
Gepaste kleding
Ik kan kleding en uiterlijke verzorging kiezen die passen bij een gelegenheid. Ik kan kleding en uiterlijke verzorging kiezen die passen bij het werk dat ik doe.
STAGE in de zorg
Lesson plan with 8 Lessons
DPV thema Ik en de toekomst
D&PVerzorging+1PraktijkonderwijsLeerjaar 1-4
Ik kan professioneel schoonmaak en onderhoudswerkzaamheden uitvoeren met microvezeltechniek. Ik kan woon- en leefruimtes professioneel opruimen en netjes houden met microvezeltechniek. Ik kan woonruimtes en sanitair professioneel schoonmaken (hygiënisch, veilig milieubewust) met microvezel techniek. Ik weet welke schoonmaakmiddelen er zijn. Ik weet welke schoonmaakmaterialen er zijn. Ik kan professioneel stofzuigen volgens de opgestelde criteria. Ik kan professioneel stofwissen volgens de opgestelde criteria. Ik kan professioneel vlakmoppen volgens de opgestelde criteria. Ik kan professioneel ramen zemen volgens de opgestelde criteria. Ik kan een schoonmaakplan maken.
Lesson plan with 3 Lessons
Genot en Veiligheid - drie korte lessen
Wil je seks bespreken met je leerlingen? Aan de hand van deze drie korte lessen met fragmenten over de onderwerpen seksueel genot, seksuele gelijkheid en Toys & Pleasure kun je leuke gesprekken voeren. Dus niet over bloemetjes en bijtjes, maar over wat vind je lekker en wat niet, wat mag je doen en wat kun je nog meer doen.Alle gebruikte fragmenten zijn verzameld in deze kijklijst. Deze kun je ook zo los gebruiken. De lessen zijn gemaakt door Brechtje Oliedam, Bert van der Linden en Michael Addink, drie studenten van de Hogeschool Artez in Arnhem/Nijmegen.
BiologieLevensbeschouwing+2PraktijkonderwijsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 3-6
Beeld & Geluid OnderwijsBeeld & Geluid Onderwijs
Lesson plan with 3 Lessons
DPV thema Ik onderweg
D&PZorg en WelzijnPraktijkonderwijsLeerjaar 1-4
Ik kan woon- en leefruimtes opruimen en netjes houden. Ik kan woonruimtes en sanitair schoonmaken (hygiënisch, veilig milieubewust). Ik kan stof afnemen volgens de opgestelde criteria. Ik kan een plumeau gebruiken volgens de opgestelde criteria. Ik kan een werkkast opruimen volgens de opgestelde criteria. Ik kan een keuken schoonmaken volgens de opgestelde criteria. Ik kan een koelkast schoonmaken volgens de opgestelde criteria. Ik kan afwassen volgens de opgestelde criteria. Ik kan een vaatwasser in/uitruimen volgens de opgestelde criteria. Ik kan een tafel dekken volgens de opgestelde criteria. Ik kan ondersteuning bieden bij het verplaatsen van minder valide mensen. Ik kan ondersteuning bieden aan de arm volgens de opgestelde criteria. Ik kan lopen met krukken volgens de opgestelde criteria. Ik kan een rolstoel duwen volgens de opgestelde criteria. Ik kan een rollator gebruiken volgens de opgestelde criteria.
Lesson plan with 10 Lessons
VAPA Facilitair
Vapa facilitair bestaat uit 13 lessen. Drie periode van herhaling / oefenen waarbij de leerling leert werken volgens de werkschema's. Wordt gewerkt aan arbeidscompetenties, werktempo.* Huishoudelijk koken en thema koken.* Zelfredzaamheid* Schoonmaken* Kennismaken met Dienstverlening en ZorgDe leerling leert over hygiene, microvezel materiaal, werken met met een schoonmaakmiddelen, werken volgens schoonmaak methode, leert werkvolgorde, leert werken met behoud van gezond lichaam, leert dagelijks onderhoud toepassen, leert voorbereiden, uitvoeren en opruimen, werken met werkschema's. Leert koken, toegepast lezen, werken met ingredienten, tafel dekken. Leert over de werkzaamheden in de zorg. Ondertussen is er aandacht voor de arbeidscompetenties van het PrO onderwijs. Per les is aangegeven welke competentis geleerd wordt. De lessen zijn hier op aangepast en toegespits opzelfredzaamheid en arbeidsvoorbereidend.Iedere les heeft een theoretisch en praktisch gedeelte.De lessen bestaan uit theorie kennis. Deze wordt getoetst.De lessen bestaan uit praktische kennis. Deze wordt aangeleerd door te herhalen.De leerling leert te kijken naar zijn eigen handelen en te kijken naar elkaars handelen.De lessen vinden bij voorkeur plaats op school. Maar kunnen in geval van thuiswerken ook thuis geoefend worden.Huiswerk bestaat dan uit het uitvoeren van de oefeningen. De oefeningen kunnen beoordeeld worden door leden van het gezin. Dan wel worden vastgelegd via foto of video materiaal.
VerzorgingZorg en Welzijn+2PraktijkonderwijsLeerjaar 2-4
Schoonmaak
In deze les maken de leerlingen kennis met de materialen en werkwijze. Voorbereiding: Materialen klaarzetten
SGHH. Werken met werkschema's.
SGHH. Microvezel (kar) voorbeiden.
Lesson plan with 3 Lessons
Genot en Veiligheid - drie korte lessen
Wil je seks bespreken met je leerlingen? Aan de hand van deze drie korte lessen met fragmenten over de onderwerpen seksueel genot, seksuele gelijkheid en Toys & Pleasure kun je leuke gesprekken voeren. Dus niet over bloemetjes en bijtjes, maar over wat vind je lekker en wat niet, wat mag je doen en wat kun je nog meer doen.Alle gebruikte fragmenten zijn verzameld in deze kijklijst. Deze kun je ook zo los gebruiken. De lessen zijn gemaakt door Brechtje Oliedam, Bert van der Linden en Michael Addink, drie studenten van de Hogeschool Artez in Arnhem/Nijmegen.
BiologieLevensbeschouwing+2PraktijkonderwijsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 3-6
Beeld & Geluid OnderwijsBeeld & Geluid Onderwijs
Lesson plan with 3 Lessons
Genot & Veiligheid
Seks - je wilt het er zeker over hebben in je klas, maar het is niet altijd even gemakkelijk. Brechtje Oliedam, Bert van der Linden en Michael Addink, drie studenten van de Hogeschool Artez in Arnhem/Nijmegen, maakten in opdracht van Beeld en Geluid op school een aantal lessen over seks onder het thema Genot & Veiligheid. Met interactieve onderdelen om het gesprek op gang te brengen en beeld en geluid om onderwerpen toe te lichten. Handig voor in de klas.Alle gebruikte fragmenten zijn verzameld in deze kijklijst. Deze kun je ook zo los gebruiken.
BiologieLevensbeschouwing+3HBOMBOPraktijkonderwijsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 3-6
Beeld & Geluid OnderwijsBeeld & Geluid Onderwijs
Lesson plan with 3 Lessons
DPV thema Ik onderweg
D&PZorg en WelzijnPraktijkonderwijsLeerjaar 1-4
Ik kan woon- en leefruimtes opruimen en netjes houden. Ik kan woonruimtes en sanitair schoonmaken (hygiënisch, veilig milieubewust). Ik kan stof afnemen volgens de opgestelde criteria. Ik kan een plumeau gebruiken volgens de opgestelde criteria. Ik kan een werkkast opruimen volgens de opgestelde criteria. Ik kan een keuken schoonmaken volgens de opgestelde criteria. Ik kan een koelkast schoonmaken volgens de opgestelde criteria. Ik kan afwassen volgens de opgestelde criteria. Ik kan een vaatwasser in/uitruimen volgens de opgestelde criteria. Ik kan een tafel dekken volgens de opgestelde criteria. Ik kan ondersteuning bieden bij het verplaatsen van minder valide mensen. Ik kan ondersteuning bieden aan de arm volgens de opgestelde criteria. Ik kan lopen met krukken volgens de opgestelde criteria. Ik kan een rolstoel duwen volgens de opgestelde criteria. Ik kan een rollator gebruiken volgens de opgestelde criteria.
Lesson plan with 3 Lessons
Genot en Veiligheid - drie korte lessen
Wil je seks bespreken met je leerlingen? Aan de hand van deze drie korte lessen met fragmenten over de onderwerpen seksueel genot, seksuele gelijkheid en Toys & Pleasure kun je leuke gesprekken voeren. Dus niet over bloemetjes en bijtjes, maar over wat vind je lekker en wat niet, wat mag je doen en wat kun je nog meer doen.Alle gebruikte fragmenten zijn verzameld in deze kijklijst. Deze kun je ook zo los gebruiken. De lessen zijn gemaakt door Brechtje Oliedam, Bert van der Linden en Michael Addink, drie studenten van de Hogeschool Artez in Arnhem/Nijmegen.
BiologieLevensbeschouwing+2PraktijkonderwijsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 3-6
Lesson plan with 3 Lessons
Genot en Veiligheid - drie korte lessen
Wil je seks bespreken met je leerlingen? Aan de hand van deze drie korte lessen met fragmenten over de onderwerpen seksueel genot, seksuele gelijkheid en Toys & Pleasure kun je leuke gesprekken voeren. Dus niet over bloemetjes en bijtjes, maar over wat vind je lekker en wat niet, wat mag je doen en wat kun je nog meer doen.Alle gebruikte fragmenten zijn verzameld in deze kijklijst. Deze kun je ook zo los gebruiken. De lessen zijn gemaakt door Brechtje Oliedam, Bert van der Linden en Michael Addink, drie studenten van de Hogeschool Artez in Arnhem/Nijmegen.
BiologieLevensbeschouwing+2PraktijkonderwijsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 3-6
Lesson plan with 3 Lessons
Genot & Veiligheid
Seks - je wilt het er zeker over hebben in je klas, maar het is niet altijd even gemakkelijk. Brechtje Oliedam, Bert van der Linden en Michael Addink, drie studenten van de Hogeschool Artez in Arnhem/Nijmegen, maakten in opdracht van Beeld en Geluid op school een aantal lessen over seks onder het thema Genot & Veiligheid. Met interactieve onderdelen om het gesprek op gang te brengen en beeld en geluid om onderwerpen toe te lichten. Handig voor in de klas.Alle gebruikte fragmenten zijn verzameld in deze kijklijst. Deze kun je ook zo los gebruiken.
BiologieLevensbeschouwing+3HBOMBOPraktijkonderwijsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 3-6
Beeld & Geluid OnderwijsBeeld & Geluid Onderwijs
Lesson plan with 10 Lessons
VAPA Facilitair
Vapa facilitair bestaat uit 13 lessen. Drie periode van herhaling / oefenen waarbij de leerling leert werken volgens de werkschema's. Wordt gewerkt aan arbeidscompetenties, werktempo.* Huishoudelijk koken en thema koken.* Zelfredzaamheid* Schoonmaken* Kennismaken met Dienstverlening en ZorgDe leerling leert over hygiene, microvezel materiaal, werken met met een schoonmaakmiddelen, werken volgens schoonmaak methode, leert werkvolgorde, leert werken met behoud van gezond lichaam, leert dagelijks onderhoud toepassen, leert voorbereiden, uitvoeren en opruimen, werken met werkschema's. Leert koken, toegepast lezen, werken met ingredienten, tafel dekken. Leert over de werkzaamheden in de zorg. Ondertussen is er aandacht voor de arbeidscompetenties van het PrO onderwijs. Per les is aangegeven welke competentis geleerd wordt. De lessen zijn hier op aangepast en toegespits opzelfredzaamheid en arbeidsvoorbereidend.Iedere les heeft een theoretisch en praktisch gedeelte.De lessen bestaan uit theorie kennis. Deze wordt getoetst.De lessen bestaan uit praktische kennis. Deze wordt aangeleerd door te herhalen.De leerling leert te kijken naar zijn eigen handelen en te kijken naar elkaars handelen.De lessen vinden bij voorkeur plaats op school. Maar kunnen in geval van thuiswerken ook thuis geoefend worden.Huiswerk bestaat dan uit het uitvoeren van de oefeningen. De oefeningen kunnen beoordeeld worden door leden van het gezin. Dan wel worden vastgelegd via foto of video materiaal.
VerzorgingZorg en Welzijn+2PraktijkonderwijsLeerjaar 2-4
Schoonmaak
In deze les maken de leerlingen kennis met de materialen en werkwijze. Voorbereiding: Materialen klaarzetten
SGHH. Werken met werkschema's.
SGHH. Microvezel (kar) voorbeiden.
Lesson plan with 6 Lessons
Lesplan periode 2
EHBOGes+2MBOPraktijkonderwijsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1,3Studiejaar 1
Nieuwe tekst
Les 1:
Les 2:
Lesson plan with 8 Lessons
DPV thema Ik en de toekomst
D&PVerzorging+1PraktijkonderwijsLeerjaar 1-4
Ik kan professioneel schoonmaak en onderhoudswerkzaamheden uitvoeren met microvezeltechniek. Ik kan woon- en leefruimtes professioneel opruimen en netjes houden met microvezeltechniek. Ik kan woonruimtes en sanitair professioneel schoonmaken (hygiënisch, veilig milieubewust) met microvezel techniek. Ik weet welke schoonmaakmiddelen er zijn. Ik weet welke schoonmaakmaterialen er zijn. Ik kan professioneel stofzuigen volgens de opgestelde criteria. Ik kan professioneel stofwissen volgens de opgestelde criteria. Ik kan professioneel vlakmoppen volgens de opgestelde criteria. Ik kan professioneel ramen zemen volgens de opgestelde criteria. Ik kan een schoonmaakplan maken.
Lesson plan with 8 Lessons
Periode 1
D&PZorg en WelzijnPraktijkonderwijsLeerjaar 1-4
Kennismaken
Aan het einde van de les kun je een zelfportret maken.Je kunt jezelf voorstellen met je dromen, passies en talenten.
kLEINHUISHOUDING, BEPERKINGEN & KLEURENCODES
Ik kan woon- en leefruimtes opruimen en netjes houden. Ik kan woonruimtes en sanitair schoonmaken (hygiënisch, veilig milieubewust). Ik kan stof afnemen volgens de opgestelde criteria. Ik kan een plumeau gebruiken volgens de opgestelde criteria. Ik kan een werkkast opruimen volgens de opgestelde criteria. Ik kan een keuken schoonmaken volgens de opgestelde criteria. Ik kan een koelkast schoonmaken volgens de opgestelde criteria. Ik kan afwassen volgens de opgestelde criteria. Ik kan een vaatwasser in/uitruimen volgens de opgestelde criteria. Ik kan een tafel dekken volgens de opgestelde criteria.
nOMREN EN WAARDEN & ONDERSTEUNEN BIJ HET LOPEN
Ik kan respectvol en verantwoordelijk omgaan met andere mensen. Ik kan verantwoordelijkheid nemen voor mijn eigen gedrag. Ik kan verschillen in normen en waarden tussen mensen herkennen. Ik kan respectvol omgaan met de verschillen in normen en waarden tussen mensen. Ik kan ondersteuning bieden bij het verplaatsen van minder valide mensen. Ik kan ondersteuning bieden aan de arm volgens de opgestelde criteria. Ik kan lopen met krukken volgens de opgestelde criteria. Ik kan een rolstoel duwen volgens de opgestelde criteria. Ik kan een rollator gebruiken volgens de opgestelde criteria. Ik weet wat de gevaren zijn voor minder validen in het verkeer
Lesson plan with 1 Lesson
Ondersteunend materiaal
Zorg en WelzijnPraktijkonderwijsLeerjaar 3
Lesson plan with 6 Lessons
lang leve de liefde
Zorg en WelzijnPraktijkonderwijsLeerjaar 3
Nieuwe kop
Lesson plan with 1 Lesson
ondersteunen bij persoonlijke verzorging
Zorg en WelzijnPraktijkonderwijsLeerjaar 3
Lesson plan with 8 Lessons
DPV thema Ik en de toekomst
D&PVerzorging+1PraktijkonderwijsLeerjaar 1-3
Les Doelen
Ik kan professioneel schoonmaak en onderhoudswerkzaamheden uitvoeren met microvezeltechniek. Ik kan woon- en leefruimtes professioneel opruimen en netjes houden met microvezeltechniek. Ik kan woonruimtes en sanitair professioneel schoonmaken (hygiënisch, veilig milieubewust) met microvezel techniek. Ik weet welke schoonmaakmiddelen er zijn. Ik weet welke schoonmaakmaterialen er zijn. Ik kan professioneel stofzuigen volgens de opgestelde criteria. Ik kan professioneel stofwissen volgens de opgestelde criteria. Ik kan professioneel vlakmoppen volgens de opgestelde criteria. Ik kan professioneel ramen zemen volgens de opgestelde criteria. Ik kan een schoonmaakplan maken.
Lessen
Kennismaken met het vak Dienstverlening & Zorg Weten wat je gaat leren dit schooljaar.
Ondersteunend materiaal
Ondersteunende filmpjes bij de praktijkopdrachten.
Lesson plan with 3 Lessons
DPV thema Ik onderweg
D&PZorg en WelzijnPraktijkonderwijsLeerjaar 1-4
Ik kan woon- en leefruimtes opruimen en netjes houden. Ik kan woonruimtes en sanitair schoonmaken (hygiënisch, veilig milieubewust). Ik kan stof afnemen volgens de opgestelde criteria. Ik kan een plumeau gebruiken volgens de opgestelde criteria. Ik kan een werkkast opruimen volgens de opgestelde criteria. Ik kan een keuken schoonmaken volgens de opgestelde criteria. Ik kan een koelkast schoonmaken volgens de opgestelde criteria. Ik kan afwassen volgens de opgestelde criteria. Ik kan een vaatwasser in/uitruimen volgens de opgestelde criteria. Ik kan een tafel dekken volgens de opgestelde criteria. Ik kan ondersteuning bieden bij het verplaatsen van minder valide mensen. Ik kan ondersteuning bieden aan de arm volgens de opgestelde criteria. Ik kan lopen met krukken volgens de opgestelde criteria. Ik kan een rolstoel duwen volgens de opgestelde criteria. Ik kan een rollator gebruiken volgens de opgestelde criteria.
Lesson plan with 8 Lessons
Z&W thema "Samenleven"
Zorg en WelzijnPraktijkonderwijsLeerjaar 1,3,4
respectvol omgaan met anderen
Ik kan respectvol en verantwoordelijk omgaan met andere mensen. Ik kan verantwoordelijkheid nemen voor mijn eigen gedrag. Ik kan verschillen in normen en waarden tussen mensen herkennen. Ik kan respectvol omgaan met de verschillen in normen en waarden tussen mensen. Ik kan mensen (klanten/cliënten) professioneel te woord staan volgens de opgestelde criteria. Ik kan registreren, informeren en doorverwijzen volgens de opgestelde criteria. Ik kan klachten behandelen van klanten/cliënten volgens de opgestelde criteria. Ik kan wensen achterhalen en luisteren naar klanten/cliënten volgens de opgestelde criteria. Ik weet wat gastvrijheid inhoudt volgens de opgestelde criteria. Ik kan een (formeel) telefoongesprek voeren volgens de opgestelde criteria.
ondersteunen bij persoonlijke verzorging
Ik kan ondersteunen bij eenvoudige verzorgende activiteiten en tegelijk een gesprek voeren met de zorgvrager. Ik kan op een professionele manier mijn handen wassen volgens de opgestelde criteria. Ik kan omgaan met privacy en intimiteit volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij de verzorging van de huid volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij de verzorging van het haar volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij de verzorging van de mond volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij het aan- en uitkleden volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij het eten en drinken volgens de opgestelde criteria.
ondersteunen bij verplaatsen minder validen
Ik kan ondersteuning bieden bij het verplaatsen van minder valide zorgvragers en daarbij een gesprek voeren met de zorgvrager.
Lesson plan with 8 Lessons
Thema werk
Zorg en WelzijnPraktijkonderwijsLeerjaar 3
doelmatig communiceren
Ik kan respectvol en verantwoordelijk omgaan met andere mensen. Ik kan respectvol omgaan met de verschillen in normen en waarden tussen mensen. (herhaling) Ik kan mensen (klanten/cliënten) professioneel te woord staan volgens de opgestelde criteria. (herhaling) Ik kan registreren, informeren en doorverwijzen volgens de opgestelde criteria. (herhaling) Ik kan klachten behandelen van klanten/cliënten volgens de opgestelde criteria. (herhaling) Ik kan wensen achterhalen en luisteren naar klanten/cliënten volgens de opgestelde criteria. (herhaling) Ik weet wat gastvrijheid inhoudt volgens de opgestelde criteria. (herhaling) Ik kan een (formeel) telefoongesprek voeren volgens de opgestelde criteria. (herhaling)
doelmatig omgaan met zorgvrager
Ik kan verantwoordelijkheid nemen voor mijn eigen gedrag.Ik kan ondersteunen bij eenvoudige verzorgende activiteiten en tegelijk een gesprek voeren met de zorgvrager. Ik kan op een professionele manier mijn handen wassen volgens de opgestelde criteria. Ik kan omgaan met privacy en intimiteit volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij de verzorging van de huid volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij de verzorging van het haar volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij de verzorging van de mond volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij het aan- en uitkleden volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij het eten en drinken volgens de opgestelde criteria. Ik kan ondersteuning bieden bij het verplaatsen van minder valide zorgvragers en daarbij een gesprek voeren met de zorgvrager.
ergonomie
Ik kan professioneel reflecteren op mijn uitgevoerde taak. (mondeling en schriftelijk)Ik weet wat veilig werken inhoudt. Ik kan veilig en ergonomisch verantwoord een bed opmaken volgens de opgestelde criteria. Ik kan veilig en ergonomisch verantwoord tillen volgens de opgestelde criteria. Ik kan veilig en ergonomisch verantwoord wassen volgens de opgestelde criteria. Ik kan veilig en ergonomisch verantwoord strijken volgens de opgestelde criteria. Ik kan veilig en ergonomisch verantwoord hoge ramen zemen volgens de opgestelde criteria. Ik kan veilig en ergonomisch verantwoord stofzuigen volgens de opgestelde criteria. Ik kan veilig en ergonomisch verantwoord dweilen volgens de opgestelde criteria.
Lesson plan with 11 Lessons
DPV Ik en de samenleving
GesMentorles+2PraktijkonderwijsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1,3
ondersteunen bij persoonlijke verzorging
Ik kan ondersteunen bij eenvoudige verzorgende activiteiten. Ik weet wat basiszorg is. Ik weet wat hygiëne tijdens de basiszorg inhoud. Ik kan op een professionele manier mijn handen wassen volgens de opgestelde criteria. Ik kan omgaan met privacy en intimiteit volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij de verzorging van de huid volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij de verzorging van het haar volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij de verzorging van de mond volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij het aan- en uitkleden volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij het eten en drinken volgens de opgestelde criteria. 5
Gepaste kleding
Ik kan kleding en uiterlijke verzorging kiezen die passen bij een gelegenheid. Ik kan kleding en uiterlijke verzorging kiezen die passen bij het werk dat ik doe.
STAGE in de zorg
Lesson plan with 9 Lessons
Lesplan
BiologieBurgerschap (wonen)+1BasisschoolPraktijkonderwijsGroep 6-8Leerjaar 1-4
les 1
LES 2 + 3
Les 4+5
Lesson plan with 7 Lessons
Periode 2
Ik, mijn gezondheid en de natuur
Burgerschap (wonen)Ges+1PraktijkonderwijsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1-4
Persoonlijke verzorging
Ik kan op passende wijze mijn uiterlijk verzorgen. Ik kan mijn handen wassen en drogen volgens de opgestelde criteria. Ik kan mijn nagels knippen volgens de opgestelde criteria. Ik kan mijn nagels vijlen volgens de opgestelde criteria. Ik kan nagelriemolie gebruiken volgens de opgestelde criteria. Ik kan een handbad nemen volgens de opgestelde criteria. Ik kan mijn nagelranden schoonmaken volgens de opgestelde criteria. Ik kan handcrème gebruiken volgens de opgestelde criteria. Ik weet hoe ik mijn lichaam moet verzorgen volgens de opgestelde criteria. Ik kan mijn haar verzorgen volgens de opgestelde criteria. Ik kan mijn gebit verzorgen volgens de opgestelde criteria. Ik kan mijn gezicht verzorgen volgens de opgestelde criteria.
Menselijk lichaam
Ik ken hoofdzaken van het menselijk lichaam. Ik ken hoofdzaken van de lichamelijke ontwikkeling. Ik weet hoe de spijsvertering werkt. Ik weet wat het gevaar is van energydrankjes. Ik weet wat het gevaar is van roken en vapen.
Herhalings les voor de toets
Lesson plan with 11 Lessons
DPV Ik en de samenleving
GesMentorles+2PraktijkonderwijsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1,3
ondersteunen bij persoonlijke verzorging
Ik kan ondersteunen bij eenvoudige verzorgende activiteiten. Ik weet wat basiszorg is. Ik weet wat hygiëne tijdens de basiszorg inhoud. Ik kan op een professionele manier mijn handen wassen volgens de opgestelde criteria. Ik kan omgaan met privacy en intimiteit volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij de verzorging van de huid volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij de verzorging van het haar volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij de verzorging van de mond volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij het aan- en uitkleden volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij het eten en drinken volgens de opgestelde criteria. 5
Gepaste kleding
Ik kan kleding en uiterlijke verzorging kiezen die passen bij een gelegenheid. Ik kan kleding en uiterlijke verzorging kiezen die passen bij het werk dat ik doe.
STAGE in de zorg
Lesson plan with 11 Lessons
DPV Ik en de samenleving
GesMentorles+2PraktijkonderwijsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1,3
ondersteunen bij persoonlijke verzorging
Ik kan ondersteunen bij eenvoudige verzorgende activiteiten. Ik weet wat basiszorg is. Ik weet wat hygiëne tijdens de basiszorg inhoud. Ik kan op een professionele manier mijn handen wassen volgens de opgestelde criteria. Ik kan omgaan met privacy en intimiteit volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij de verzorging van de huid volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij de verzorging van het haar volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij de verzorging van de mond volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij het aan- en uitkleden volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij het eten en drinken volgens de opgestelde criteria. 5
Gepaste kleding
Ik kan kleding en uiterlijke verzorging kiezen die passen bij een gelegenheid. Ik kan kleding en uiterlijke verzorging kiezen die passen bij het werk dat ik doe.
STAGE in de zorg
Lesson plan with 12 Lessons
DPV Ik en de samenleving
GesMentorles+2PraktijkonderwijsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1,3,5
ondersteunen bij persoonlijke verzorging
Ik kan ondersteunen bij eenvoudige verzorgende activiteiten. Ik weet wat basiszorg is. Ik weet wat hygiëne tijdens de basiszorg inhoud. Ik kan op een professionele manier mijn handen wassen volgens de opgestelde criteria. Ik kan omgaan met privacy en intimiteit volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij de verzorging van de huid volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij de verzorging van het haar volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij de verzorging van de mond volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij het aan- en uitkleden volgens de opgestelde criteria. Ik kan een zorgvrager helpen bij het eten en drinken volgens de opgestelde criteria. 5
Gepaste kleding
Ik kan kleding en uiterlijke verzorging kiezen die passen bij een gelegenheid. Ik kan kleding en uiterlijke verzorging kiezen die passen bij het werk dat ik doe.
STAGE in de zorg
LessonUp
TermsPrivacy StatementCookie StatementContact
English